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(思修课程)教学总结基于多年来从事该课程的教学实践,现简要总结如下:一、由于课程内容的特定性,加之我校学生的特殊性,教学过程中所选择的教学方式就显得尤为重要。因此,本人尽可能尝试采取以下方式:1、板块式内容整合课程中相关内容加以整合,形成各具特点的几大专题,尽可能使得课程体系框架简单,便利于学生加深印象。2、理论联系实际,尽量突出案例教学为提升学生学习的兴趣,在教学中不仅要讲清楚有关专题所涉及的基本理论,而且还要理论联系实际,这样才能使教学具有较强的现实性、针对性和趣味性。通过大量案例使抽象的理论更加形象具体,生动感人从而真正达到了理论联系实际的教学效果。3、互动式教学方式尽量避免传统的说教式灌输,充分发挥学生的主体作用,要求教师一定要了解学生的所思所想,精心备课,增强教学的针对性。在教学过程中,多给学生提供展示自我的机会。4、采取传统讲授和多媒体手段相结合的教学方式 多媒体教学手段的使用,能使课程图文并茂,音像兼备,从而把有关的知识理论形象地表现出来,给学生深刻的印象,具有生动性和强烈的吸引力。5、通过特殊的作业模式了解学生的心理动态课后
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