一、教学内容：情态动词二、教学目标：1、掌握情态动词的基本用法2、掌握情态动词辨析三、教学重难点：1、从整体上把握情态动词的语法和语义特征2、掌握每个情态动词在实际语境中的用法特点及功能四、教学过程（一）情态动词的基本用法1、情态动词的类型和特征类型例词只作情态动词的有must/ can (could) /may （might）可作情态动词也可作实义动词的有need/ dare可作情态动词也可作助动词的有will (would)/ shall (should)具有情态动词某些特征的有have to /ought to2、情态动词的用法（1）can/could的用法情态动词意义及用法说明例句can/could表能力，“能，会“Can you play basketball?你会打篮球吗？表怀疑、猜测，常用语否定句或疑问句He cant be in the room.他不可能在房间里。could是can的过去式，可以表示过去的能力I could swim
