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情境领导力学习体会 7月23、24两天同公司20名中管一起参加了华科EMBA的情境领导力课程培训。结合自己的管理经历和理解，对管理工作有了不同的认识，尤其是对老师的部分观点有一定共鸣，颇有收获。这次课程是一位具有多个头衔的中年博士张理军（山东籍实力型企业培训师，个人网站）主讲的。和以前听到管理类的课讲的不太一样，老师语言朴实无华，声调平和，没有一些老师的滔滔不绝的天南海北狂侃，也不像某些老师随时在课中穿插自己的高贵身份和头衔，淡淡的字里行间，系统的课件连贯性透漏着学者的厚重内涵。在课上，他通过概念引入、理论追溯、案例剖析、现场测试、观点强化的方法，让学员们对“情境领导力”这门管理学有了较深入的讲解。也迫使自己能在课下，对照教材，回忆课堂，上网查询加深理解和认识，做以复习摘要。一、 课程总体概述和背景：老师通过对国外经典之作组织行为学的学习和理解，结合国内管理现状，阐述自己的认识和观点，用数学模型加以描述把管理者和领导者进行定义区别，并把管理者和被管理者的性格特点、行为表现进行清晰描述和量化对应，用坐标系的四个象
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