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我的小学英语教学困惑及对策泾川县温泉开发区甘家沟小学白亚莉内容摘要 小学英语随着新课改的实施应运而生，农村小学英语教学取得了长足的发展，但与城市相比，差异显著。受到各种条件的限制，如师资力量不够，英语学习环境的欠缺，家庭教育的缺乏，教学设备不足，班级规模过大等因素严重制约小学英语教育的发展。笔者在小学英语教学过程中产生了不少困惑，通过多年的教学实践和不断的摸索、反思、实践，得出了一些相应的对策。关键词：农村小学英语困惑 对策 一 、小学英语教学中的问题 在课程改革如火如荼的今天，城市学校的小学英语教学显得精彩纷呈，轰轰烈烈，而农村小学的英语教学却正消磨着孩子们学习外语的积极性，多数学生对英语感到害怕、讨厌，甚至于漠视、无所谓。对此，我对小学英语教学产生了畏惧和倦怠，迷茫和困惑。 （一）小学英语师资的困惑 师资力量缺乏是农村小学英语教学的一大软肋。新教材把培养学生运用英语进行交际的能力作为英语教学的根本目的，要达到这一目的，就必须改变传统的填鸭式、满堂灌的教学方式，以学生为主体，教师为主导，实施素质教育，而实施素质教育的关键在教师。
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