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课题拟人化的动漫形象授课教师包志君课型造型.表现课时1课时授课年级六年级教学目标知识与技能了解拟人化动漫形象的特点，初步了解从原型到拟人化动漫形象的创作方法。过程与方法通过欣赏、对比、自主探究小组交流等学习活动，提高学生观察能力及创造能力。情感态度与价值观引导学生感受经典动漫艺术的独特魅力，激发学生热爱生活之情及对美术创作的兴趣。教具与学具多媒体课件素描纸、油画棒、水彩笔、剪刀、胶棒等教学重点通过夸张、拟人化的手法创作出动漫形象教学难点 对动漫原型特点的把握和动漫形象的塑造与表现教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图时间 启发导入学习新知学习新知自主学习
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