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龙源期刊网 探析提高大学英语四六级通过率的策略作者：刘洋来源：校园英语中旬2014年第09期【摘要】本文以九江学院为个案，重点分析了九江学院目前大学英语四六级教学现状及存在的问题，针对提高四六级考试通过率从教师教学的层面提出了相应策略，以期切实有效地提高九江学院四六级通过率。【关键词】大学英语 四六级 策略 教学自1987年至今，大学英语四级考试实施已有24年，四级通过率不仅是教育部考核高校教学质量的重要指标之一，而且也是大学生升学、就业的重要依据之一。作为地方本科院校，近年来我校大学英语四级通过率有了一定的提高，从2009届64.28%的通过率上升到2010届的66.6%再到2011届通过率高达68.6%，面对不断提高的四级通过率，我们需要总结成绩，发现不足，继续前进。鉴于此，本文将主要从教师的教学角度来分析我校目前大学英语教学存在的问题，并提出对策，以促进我校英语四六级通过率的进一步提升。一、现象分析现象一：四级考试与英语教
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