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提高民办学校教师的稳定性,促进民办学校持续发展教育质量是民办学校的生命线，而影响教育质量的关键因素是教师队伍，可以说，稳定的教师队伍是民办学校生存和持续发展的保障。办好一所民办学校，必须拥有一支相对稳定、具有较高理论水平和业务能力的师资队伍。然而，近些年来，随着我国经济及教育的不断发展以及民办学校自身办学环境逐渐跟不上时代的步伐，同时也由于办学的定位不一样，各地的经济发展不平衡，民办学校教师的工资及福利待遇也不一样，加之教师中普遍存有“这山望着那山高”的心态，因此教师“跳槽”的现象时有发生，民办学校教师队伍建设的难度也越来越大，甚至影响了民办学校的健康发展。那么，作为民办学校，应该如何提高教师队伍的稳定性呢？这越来越成为民办学校必须予以高度重视、认真研究和积极解决的问题。一、影响民办学校教师队伍稳定的因素1.来自教育体制及政策层面的影响。我国社会经济持续进步，教育事业不断发展，但是，民办学校却并没有随之获得更好的发展空间，反而由于观念、政策和法规的滞后，更多地感受到了生存和发展的严峻挑战和巨大压力。这样的挑战和压力也毫无疑问地在教师队伍建设中体现出来，特别是民办
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