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雨霖铃教案朝邑中学鱼红文雨霖铃教案朝邑中学 鱼红文【教学目标】 (一)知识与能力: (1)通过反复朗读,感知作品内容和思想感情;(2)掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法; (3)鉴赏意象,掌握婉约派的特点; (二)过程与方法:引导学生学会合理、充分使用网络资源,进行自主式、探究式学习,开拓知识面,丰富教学内容 (三)情感态度与价值观: 借助多媒体和教师对作品的体验,带领学生以真挚的感情品读作品,培养诗歌兴趣和文学素养。 【教学重点】领会这首词的情景交融的写法和表现出来的意境美。 【教学难点】理解这首词情景交融、虚实相生、铺叙点染的写法。【教学方法】以”互动探究”为主,辅以诵读法、问答法、讨论法及点拨法。【教具准备】多媒体课件 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、 导入新课人生无常,聚散不定,我们的生活总是充满了别离的苦痛。 自古以来,分别都是痛苦的。别有情,别有景,别有声,别有泪,别有长度,别有重量,别能消魂,别能减肌,不忍分
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