温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6806412.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教学设计-教学设计比赛-方老师7页.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
教学设计方案姓 名方绪法职 称讲 师课程名称线性代数A1课程性质学科基础必修课教 材工程数学线性代数(第六版)教学班级电信171、电信172教材章节第二章 矩阵及其运算第五节 矩阵分块法授课时间2017.11.2教学基内容1 分块矩阵的概念2 分块矩阵的运算 3 分块对角矩阵及其性质教学目标1 知识目标:掌握矩阵分块的方法,理解为什么要进行矩阵分块、分块矩阵的运算规律及一些特殊分块矩阵的性质2 技能目标:训练学生化整为零处理问题的能力3 素质目标:培养学生的团队合作精神教学重点与难点教学重点:分块矩阵的概念、运算以及分块对角矩阵的性质教学难点:矩阵分块的意义、矩阵运算与分块矩阵运算的区别与联系学情分析1 学生是刚刚步入大学生活的大一新生,对大学的学习方式还不是特别习惯,学生思维活跃,但学习自主性较弱;2 课堂有两个班级学生,绝大多数是男生,在计算过程中容易出现一些低级的计算错误;3 课程内容基本都是理论计算
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。