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教学设计《牛顿第一定律(新课标初中物理教案)3页.doc

学校:广州市沙东中学教师:黄小薇内容:九年级第十一章第五节牛顿第一定律第1课时教具:斜面、小车、刻度尺、毛巾、木板、平板玻璃(学生每组一套)教学过程:(一)复习旧知识师:力的作用效果有哪些?生:力可以改变物体的运动状态 力可以使物体发生形变(学生早有准备,齐声回答) 师:你能举出一些力改变物体运动状态的例子吗?生:力能使静止的木箱运动 力能使钉子钉进木板 力能使足球飞出去 力能使火车的速度大小改变,方向改变(学生七嘴八舌抢着回答)师:可见力可以使物体由静到动,由动到静,速度越来越快或越来越慢,运动方向改变。(二)新课教学 (指导学生观察课本P40的三幅图)师:运动的物体为什么会停下来?生:受到摩擦阻力师:如果物体不受力的作用,又将会怎样? 生甲:不受力,物体应该可以继续运动下去。生乙:不受力,物体就不会动或停止运动;必须有力,物体才能动。生丙:不受力,物体可能会永远运动下去。师:让我们来看看亚里士多德和伽利略的观点。(多媒体演示) 亚里士多

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