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教学过程中要采取的九种措施5页.doc

教学过程中要采取的九种措施:学习类型教学思路及方法基础薄弱强化基础,突击薄弱,深入理解,小跑追赶;能动性差学中融乐,突出趣味性,深入浅出,激发持久斗志;情绪波动明确目标,树立自信,由易到难,由简以繁;苦学无效归纳总结,方法引导,活学活用,变杂为巧;缺思少路深入审题,考点定位,确定类型,扩展思维;一做就错多做多练,加强总结,举一反三,触类旁通;粗心大意仔细审题,一边做一边检查,控制时间,培养习惯;知识不牢总结分类,多思多记,反复练习,熟能生巧;学习恐惧兴趣与目标双向引导,建立自信,循序渐进;基础薄弱怎么办?看看学霸们怎么说学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利来进行,每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。要认识基础薄弱的危害:1

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