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教师个人专业发展计划2001年新一轮课程改革开始实行，那一年我毕业了，也开始了工作。乘着课改的航船我一路拼搏。如今已有九个年头了。在这九年中，我一直勇往直前，努力工作，参加过不少培训，从乡级的到省级的。也出了不少公开课。但是真正的人生积淀不多，实在的经验积累也不丰富。直到今天参加了国培学习，接触到了如何制定教师个人专业发展计划，我才意识到，我以前为什么做了大量的工作，却没有很好的收获。因为我没有制定一个切实可行的发展计划。 通过这次学习，我知道了制定一个切实可行的教师专业发展计划的重要性，也掌握了制定教师发展规划的方法，所以制定教师专业发展规划如下。 一自身专业发展分析 1.成长历程及专业发展阶段。我2001年毕业于五常师范学校，经过三年的师范教育，我掌握了专业的教育学，心理学的理论知识，也学习了语文数学教材教法，自然的渡过了教师专业发展的第一个阶段准备期。 2001年9月参加工作，经过9年的工作，我已经适应了教育教学工作，从教育学生到分析教材，我都掌握了基本的方法，又了一定的教材解读能力和教学
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