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教师发展性评价表教师 学科 指标基础性评价分值得分发展性评价分值得分师德修养热爱教师职业，树立“一切为了学生发展”的职业价值观，公平、公正地面向全体学生，不对任教学生做有偿家教5努力转化行为偏差学生和培养优秀学生；在教育活动、基础教育中承担任务。5学科素养把握本学科的知识体系和框架；了解本学科的课改最新动态；明确本学科的核心教育价值5积极参加学科命题；努力完成教学任务、提升教学素质。5教学设计把握课程标准，正确理解教材内容，确立三维目标，有机落实。2坚持写教后感，通过教后感梳理和整合学科知识体系，建构自身的教学理念5根据学生的实际情况，有针对性地设计教学，选择恰当的教学方法，使传统教学和信息技术有机整合3教案设计能够针对学科难点、重点，积极探索实验，体现课改精神，形成个人的教案集和学案集。5课堂教学讲授内容正确、条理清楚、突出重点、分散难点2在各类教研活动中执教研究课、示范课
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