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教师德能勤绩量化综合考评方案（修订稿）为加强对学校教师的管理，把竞争机制、约束机制和激励机制纳入学校管理轨道，充分调动教师工作积极性，争创一流学校特制定以下方案。一、考评目标规范的职业道德，过硬的教育教学能力，自觉履行岗位职责，突出的教学实绩。二、考评项目与分值 职业道德（10分），教育教学能力（80分），考勤（10分），考绩（100分），另加奖励分。三、考评标准 1、德：政治思想觉悟高，职业道德规范，严守学校各种规章制度，服从领导听从指挥，关心集体，顾全大局，热爱学生，教书育人，团结互助，尽职尽责。 2、能：具有完成教育教学教研任务的能力；提交文字材料的能力。 3、勤：自觉遵守考勤制度，按时上下班。 4、绩：以县期末考试成绩为依据，平均分、及格率、优秀率，同年级同学科成绩相对比较。*四、综合考评 综合考评是对每一位教师的全面考核，积分的多少也是每位教师工作实绩的真实反映，更是推荐选拔骨干教师，先进模范，晋升职称的重要依据，在同等条件下高分优先。附：教师德、能、勤、绩分项考评细则。教师职业道德考评细则1、 严禁
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