温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6808879.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教师教学总结3页.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
第一学期教学工作总结 教学工作在边不断实践与不断学习经验中朝着前进的方向迈进,回顾这一学期的工作情况,既有自己在摸索中收获的经验和感悟,也有不足之处需要改进和提升,为了今后更好地开展工作。现总结如下: 一、工作汇报:教学与科研1.认真教学,育人为本 本学期,我主要承担思想道德修养与法律基础、社会性别与大学生发展、世界名校赏析三门课程的教学任务。虽然教学任务量大,责任重,但是本着对教学、对学生负责的原则,我依旧严格要求自己备好课,上好课,听好课,做好课后辅导工作,从而使学生学有所得,并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务。此外,积极参加学校的青年教师教学基本技能比赛,提升教学技能,完善自我。 2.科研工作 教师与课堂、科研是密不可分的,科研能力是教师的基本素质。只有做好科研工作,掌握教育科学研究能力,才能促进自己专业的发展和教学能力提高;只有以研究者的角度观察、思考和解决教学活动中的各种问题,才能不断地自我反思和改进。因此,今年十月份我有幸成功申报了校级人文社会科学研究项目少数民族大学生学习积极性的影响因素
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。