温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6809876.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教师职业道德知识点(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教师职业道德第1节 教师职业道德概述1、 教师职业道德内涵1、 概念：教师职业道德简称师德，是教师行业道德和角色道德的总称。2、 教师职业道德和和教师道德之间的区别：教师道德包括教师职业道德（公德）和教师个人道德（私德）。2、 教师职业道德结构教师职业理想：热爱教育事业和学生；献身教育；勇于同一切危害教育事业的行为作斗争；不断提高自身素质（成为优秀教师的关键）。教师职业纪律：是维持教育活动正常进行的保证。教师职业技能：集中表现为教师教书育人的本领。教师职业作风：由职业指导思想和目标决定。3、 教师职业道德特征内容的继承性；意识的自觉性；行为的典范性；境界的高尚性；影响的深远性。教师职业区别于其他职业的显着标志是教书育人。教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志是为人师表。卢梭：在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。叶圣陶：要求学生做到的，自己首先要做到。乌申斯基：教师个人的范例对于年轻人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。师德境界的高尚性就是要求教师有献
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
