“全国教师语言文字应用能力提升”专题网络培训研修心得参加了本次的“全国教师语言文字应用能力提升”专题网络培训，认真学习了教师规范职业语言魅力训练技能汉字规范书写技能及粉笔字规范书写技能指导语言文字政策法规价值意义与“推普”的具体指导等网络课程。通过培训学习，我感受颇多，收获颇丰。作为一名边疆的一线老师，此类的培训很有必要参加。俗话说：“老骥伏枥，志在千里”，更何况是一名初入教师行业的“年轻教师”呢。通过此次的培训解答了我心中的疑惑，作为一名一线教师，需要什么样的素养？在课堂上究竟该教学生什么，才能让边疆学生的语文能力提高，才能让学生学习语文的兴趣持续增强，才能让学生的语文素养不断提升呢?下面是我对此次培训的看法。先说必修课吧，在粉笔板书技法系列讲座中,从第一讲粉笔字入门到包围结构，每一笔、每一画都深深地震撼着我,让我为自己以前的草率、随意而深感无地自容。无论是在“上下结构”“左右结构”“包围结构”的学习中，我都无比认真，甚至按下暂停键，一边领悟、一边试写，甚至将相关图片进行截屏保存起来。书写一手好粉笔字可以体现教师的技能素养，可以间接影响学生的书写和表达，所以我
