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课题：走进四大名著一、教学要求：1、思想品德要求：树立民族自豪感，培养高尚情操。2、知识要求： 掌握四大名著的基本知识点。了解中考名著题型，掌握答题技巧。3、能力要求：提高学生阅读名著、鉴赏名著能力。二、重点难点：重点：指导学生系统地复习四大名著，巩固名著知识。难点：学会对文学作品的正确评价；梳理名著复习思路。三、教具准备：多媒体教学。四、教学方法：多媒体教学法、竞赛教学法、合作探究法。五、知识结构：名著知识梳理名著复习提要名著中考题型。六、教学过程：（一）导入新课：（看人物、说名著）这四幅图上的人物大家熟悉吗？请大声说出他们的名字。（齐答）他们分别来自于哪部作品呢？（齐答）下面就让我们一起走进四大名著，回顾名著知识。（二）名著知识梳理：1、四大名著知识梳理：教师引导学生简要回顾四大名著基本知识点，包括作者、主要内容、主要人物、精彩场面及整体评价。（其中西游记由学生自主完成，教师进行补充归纳，红楼梦不作过多讲解。）水浒传 施耐庵 三国演义 罗贯中西游记
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