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认识小鸟朋友大班科学活动 080413119 李淑君设计思路：鸟是动物世界中的一个大的家族，小朋友们到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。教育的资源非常丰富：家庭养鸟、花鸟市场、公园等等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，亲近鸟。不同的鸟来有着不同的外表，但它们也有相同的特征。纲要指出，“要与社区密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我认为，引导幼儿探索鸟类的形态特征有着一定的教育价值。活动目标：1、激发对鸟类的好奇心，使他们愿意主动观察与探究鸟类的外形特征。2、可以对鸟类进行观察、比较，并能积极和他人交流分享。3、能按照指定的标准来区分鸟类。活动准备：鸟鸣的背景音乐，鸟类的PPT一份活动过程：1、播放自然界鸟叫录音，引导幼儿进入鸟的世界。 教师出示谜语，请小朋友猜一猜这是什么鸟？并出示相关的图片，重点突出鸟类的基本特征。（1）身穿黑长袍，尾巴像剪刀，爱在屋檐下，捉虫喂宝宝
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