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教研活动制度积极开展教研活动，包括外出教研和学校的集体备课、校本教研,它们是提高教学水平，提高教师的业务素质，解决教学中的实际问题的重要途径。外出教研活动的教师要坐在前三排，要积极发言，发言要得到同行的好评和认可。（一）教研活动时间周二上午：小学语文，周二下午：中小学英语、生物、物理、化学；周三上午：小学数学，周三下午：初中数学、科学、地理、历史、道德与法制；周四下午：初中语文、音乐、美术、体育、信息技术；由教研组长负责组织。各个教研组长认真填写“教研活动记录表”交课程与教学部存查；认真记录敎研过程，备查，教师认真作好听课、评课记录，备查。外出教研的交通费据实报销。（二）集体备课1. 指导思想：集体备课是教师专业化成长的载体，通过集体备课来提高教师的专业水平，把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。发挥教师团队的合作精神，集思广益，取长补短，提升教师的教材把控力，拓展教师的教学思路，开创优化的教学方法。2.三个核心：(1) 和谐统一：备课组统一进度、难度、深度、广度、重点、难点，以及作业布置范围等。(2) 整合优化：优化教学资源、教学方法、教
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