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作为高语组教研组长,通过一个月来课改的实际情况,针对工作中的得与失,就如下几点来谈谈自己的感受。1、作为教研组长,应以身作则,走在“PST”课改的前沿,为本组教师起到表率作用,从而能够更好地带动本组教师投身于课改的行列,使课改的氛围更加的浓厚。2、认真落实集体备课,将集体备课落在实处。通过备课,对预习学案、跟踪学案做到心中有数,通过集体备课,找差距,找不足,取长补短,使导学案更加精细、完善。3、教研活动紧紧围绕主题,抓住“PST”课堂教学展开,围绕课堂教学,将“三环五步”真正落实在课堂教学上,针对“三环五步”具体如何操作,通过课堂教学,课堂观摩,课堂学习,来给我们提供宝贵经验。4、作为组长,应多走进课堂,结合课堂实际情况,对本组教师进行实际帮助,使“三环五步”在课堂上做到有章可寻,有据可依。总之,通过合作、沟通、交流,来促使教师的业务水平的提升,使本教研组的凝聚力得到加强,通过集体的力量、智慧促进“PST”课堂教学的健康发展。教研组民主和谐的氛围、教学工作的有序开展,离不开教研组长的合理计划与科学引领
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