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慕课，机遇与挑战并存-教育实习调查报告在今年的实习活动中，我有幸被安排到xx中学的初一年级进行了为期两个月的实习。在实习过程中，我了解到初一（5）班采用了“慕课”的教学方式。这种授课方式对我而言是完全陌生的，激起了我对“慕课”这一上课方式的浓厚兴趣，为此，我展开了调查与研究。一、慕课的概念慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式 。“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。二、慕课在国内外的发展状况2012年MOOC在美国取得了空前成功，该年被媒体称为“MOOC之年”。在这些在线教育组织中，Coursera、edx、udac
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