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散步教学设计【教材分析】 莫怀戚的散步，这是人教版七年级语文上册第二单元的一篇精读课文。本单元以亲情为主题，所选的课文都是围绕着亲情和家庭生活的。散步正是体现着浓浓亲情的一篇文章。文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这单元的学习要求是要在整体感知课文内容的基础上，体会人间的美好情感，注意语言的积累和运用，所以，教学这篇课文，教学中应让学生结合自己的生活体验去感受人世间真挚而美好的亲情，品味哲理，初步思考家庭亲情中的责任、谦让、互敬互爱等问题，同时注重语言的积累运用。【学情分析】 七年级为初中的起步阶段，学生处于初中学习的适应期，在小学生活中考虑到他们已经有了一定的语文基础，但是他们只有一定的词语基础和课文内容的概括能力，对语文的深刻含义的体会和拓展能力还比较欠缺。 同时七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，已经从被动的灌输教育中逐渐的脱离出来，而且，在教学中我们还发现他们缺乏良好的观察生活的习惯，缺少生活阅历和对生活的体验，
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