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8.敬业与乐业（梁启超）教案【教学目标】1.初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。2.引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。3.初步学习“摆事实”（ 举例论证）和“讲道理”（道理论证）两种常见的论证方法。4.对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业”。5.摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。【教学重点】理清文章的论证思路（有业-敬业-乐业），把握论证方法。【教学难点】对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。【教学方法】默读、讨论、探究【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课：同学们，上个星期，我们刚刚结束了第一次月考。面对着自己的成绩，面对着自己与那些成绩比自己高的同学，你是否有反思一下自己学习和生活的态度？在日常的学习过程中，你是否做到了专心致志、心无旁骛呢？我们又该怎样才能把学习当成一件乐事呢？七十多年前，我国近代思想家，著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。尽管时隔大
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