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小学综合实践活动数字声音与生活教学设计一、教学内容及分析1本教材及内容特点:教育部印发的中小学综合实践活动课程指导纲要通知中，明确指出，综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。本课主要学习“加工声音”方面的内容，使用GoldWave软件，要求学生掌握对录制好的声音进行裁剪、合成等加工处理的能力，并能将最终的作品进行保存。同时，使学生在亲自参与、实际动手操作的实践中体验到成功的乐趣，培养学生的动手能力。二、教学目标1知识与技能：学习数字声音的制作，具体的说就是：录音、剪辑，美化，并且运用于实践的过程；让孩子们学习软件goldwave的软件的使用。2过程与方法：让学生通过录音需求的解决过程；学会发现问题、思考问题、解决问题的学习方法。3情感、态度和价值观：让学生通过问题的解决，培养学生的合作意识；形成在学习生活中合作精神和实践能力。三、重点难点
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