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数学课程标准的基本理念，讲解专家讲了几点？结合自己的实际，谈谈为什么说新的课程标准给老师提供了很好地发展空间？课程标准提出六个方面的基本理念，这些基本理念主要体现数学教育关注学生发展这样一个总体目标，以及实现这一目标的两个基本的策略。具体表现在以下几个方面： （一）着眼于人的发展的数学课程目标 1. 人人学有价值的数学 。2. 人人都能获得必要的数学。3. 不同的人在数学上得到不同的发展。（二）改变数学课程内容的结构与呈现方式 。1面向全体学生的数学教育应当是学生未来需要的，是具有现实背景的，具有趣味性和富于挑战的。2数学内容的呈现方式应当更多地采取情境化、问题式的方式。以“问题情境建立模型解释应用与拓展”的基本模式开展。（三）改善数学的学习的方式和评价方式 1倡导有意义的学习方式：自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新。 2实行多元性多样化的评价方式。 当今，我国新一轮基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行，在全新的教育理念下，教师的教学方法，学生的学习方式都发生了很大的变
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