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数学课程标准试题一、填空(每空1分)1、数学是研究( 数量关系 )和(空间形式)的科学。2、数学是人类文化的重要组成部分,(数学素养)是现代社会每一个公民所必备的基本素养。3、数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的(抽象思维和推理能力 ),培养学生的(创新意识和实践能力),促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。4、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,面向全体学生,适应学生个体发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。5、数学课程标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)和(情感态度)四方面具体阐述。力求通过数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的(基本知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、(基本活动经验)。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用(数学的思维方式)进行思考,增强(发现和提出问题)的能力、(分析和解决问题)的能力。6、教学活动是师生(积极参与)、(交往互动)、共同发展的过
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