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以危机管理视角看高校安全 危机，诸如恐怖袭击、经济危机、环境恶化、自然灾害、安全事故、流行病等一旦爆发，就会给人带来生命财产的威胁，甚至惨重的损失、无尽的痛苦。且不说重大自然灾害、重大疫情等严重危机事件可能会给学校师生的生命财产带来威胁，就连校内的如火灾、交通事故、刑事治安案件、化学和危险品泄漏、安全生产事故等突发事件，也会给校园安全造成强烈的冲击轻者要花费一定的时间和精力加以解决；重者可能会形成较大规模的群体性事件，影响学校正常秩序。危机管理就是根据危机的特征，研究减少危机发生的可能性及危机发生后的应急机制和恢复机制等。本文主要讲述高校安全方面的危机管理，安全危机管理应成为高校日常管理制度的重要组成部分，应把如何避免危机或将危机“转危为安”作为校园安全管理工作的起点和追求的最终目标。 一、高校安全危机管理理念现代汉语词典对“危机”作了双重解释，一是“危机是危险的根由”，危险是指有遭到损害或失败的可能，根由是指来历和缘故；二是“严重困难的关头”，关头是指起决定作用的时机或转折点。由此可见，危机是指危险将要来临，或正处在严重困难的转折时期，所以危机既意味着危险，也意味
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