Pep小学英语五年级上Unit4letsspell教学反思 惠州市第九小学 莫文婷 本节课的教学内容是字母组合oo的发音规律的学习，是一节语音课。语音是新教材新编入的版本，随着新课改的深入，语音教学在小学阶段的作用也越来越重要。在本节课的语音课中，采用了自然拼读法，利用小组合作的方式，让学生积极主动地去学习。这一节课下来，我感觉教学过程还比较顺利，师生间的配合默契。 首先，我利用Old Mac donald had a farm这首歌导入字母o及元音字母o的发音规律，为本节课做好铺垫。比如：单词dog，我展示给学生发音规律为d0g，从而拼出dog这个单词的发音。其次，我出示学生熟悉的oo组合的单词，让学生自由拼读，学生感受发音规律之后，再小组合作，通过小组内的活动，进而锻炼学生的合作和自助能力。在巩固及拓展环节，通过where is my home？活动的操练来达到音形结合学以致用的目的。最后，我通过一个短片I am oo加深学生对oo的发音规律，同时也调节了上课的气氛。当然这节
