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一、上课存在的主要问题：1、 用多媒体较多，板书较少。2、 板书粉笔字较轻，后排同学看不清楚。3、 板书中画图不够规范，有待练习。4、 时间掌握不够精确，容易超时。5、 对学生说话、玩手机等违纪现象管理不够，或因为处理类似事件影响上课进度。6、 对学生提问比较集中，经常集中在某个班，或者坐在一处的学生。7、 板书编号不规范。8、 板书写完后经常擦掉，不方便学生注意重点。9、 偶尔重点不明确，层次不清晰。10、 提问太多，影响上课节奏。11、 对学生情绪掌控不够。二、新教师上课“六忌”忌“盲”新教师上课，最大的特点就是盲，即教学无目标。主要表现为：课堂上没有明确的教学目标，没有明确的教学计划，教学比较随便，课堂教学时间把握不准，教学方法缺乏，课堂上东一榔头，西一棒子，教学无重点、难点等。新教师上课，首先要有明确的教学目标，再根据教学目标，确定教学重点，安排教学过程。其次是新教师要认真设计教学细节，让细节凸现你的教学精彩。最后，新教师上一节课，要清楚这节课教什么，学生学什么，要达到什么样的目标，用什么方法来达到等。新教师在上课
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