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新课改条件下全新的课堂教学模式 近些年年对于教育界来说是不同寻常，推陈出新的一年，全国各地的学校都纷纷掀起了新课程改革的高潮，各地都根据自己当地的实际情况摸索实践着适合自己学生的全新的教学模式，而且有很多地区取得了极大的成功，走在了全国的最前列。 我所在的吉林省辽源市第三中学虽然是一所普通中学，但我校在这次课堂教学模式改革中从始至终，从上到下一直是高度重视，积极探索，在全市也走在了最前列。作为学校的一名青年教师，在这次教改大潮的推动下我也受益匪浅，得到了全面的锻炼，业务水平也上了一个新的台阶，对于“教育”这个词也有了我更深的理解，对于课堂教学更是有了全新而又全面的认识。这么巨大的收获来源于教改的先进理念，来源于全国各地教改成功学校的指引，最重要的是来源于我校领导高度的重视，极大的鼓舞以及全面的支持。 早在2011年我校就开始着手打造全新的课堂教学模式，力求把全新的教学理念应用到教学中，我校先后派出了语文、英语等学科的教师到其他更早实施教改的学校去听课，并让教师撰写心得，在我们的心里种下了教改的种子。 此外，我校在继续外出学习的同时也开始把这种全
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