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大班语言活动方格子老虎（绘本) 活动目标：1、在观察、讲述中理解故事内容，体验作品所表达的情感，并大胆清楚的表达自己对故事的理解。2、喜欢方格子老虎为别人着想的情节，感受一种为他人着想的“爱”的情感体验。3、在理解故事的基础上，感受游戏及方格子老虎带给大家的快乐。活动准备：1、ppt课件。 2、方格子纸张若干、水彩笔、礼物若干。活动过程：一、引发幼儿观察、讲述的兴趣教师：今天老师给大家一起来带来了一本书。叫方格子老虎，怎么会有老虎是方格子的呢？我们一起来看一看。二、观察画面，理解故事内容1、看第1、2幅图教师：这是一只刚刚出生的小老虎，你们猜猜看他躺在哪里呀？幼儿回答小结：原来这一只小老虎躺在爸爸妈妈的臂弯里。可真幸福啊！2、看第3幅图教师：你们看，虎爸爸这是要去哪呀？幼儿回答小结：虎宝宝的出生给虎爸爸和虎妈妈带来了非常多的快乐，虎爸爸每天忙进忙出的，很辛苦，虽然很辛苦，但是虎爸爸却非常高兴，我们接着往下看，虎爸爸到底去干什么了？3、看第4、5、6幅图（1）、第4幅图提问：原来啊，
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