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感受音乐教学反思 感受音乐这一课的教学成功之处我觉得：一是启发学生将美术中绘画的造型元素与音乐的音高、音色、旋律与节奏联系起来的环节设计；二是学生作品及艺术大师作品的分析欣赏，通过分析与欣赏使学生具体感受到了音乐的表现方法，打开了学生的思路！三是为创设宁静的氛围，要求学生闭上静听音乐片段，使学生身心融入到音乐的欣赏感受中去，激发了学生的丰富的联想和想象。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，通过美术与音乐感受相织的艺术情感，让学生产生共鸣。感悟音乐与美术的联系，提高学生对美的直觉判断力和表现能力，让学生用不同的绘画工具大胆、自由地表现自己听声音的感受。本课教学教师强调激发学生参与综合性学习活动的热情，注重营造轻松、愉悦、活泼的艺术学习氛围，促进学生的体验与内化感悟。 在训练感知阶段教师利用拍手的声音，让学生猜一猜听到了什么声音并画下来，激发学生的好奇心，让他们投入到综合学习的活动中来。在综合体验过程中，教师为学生展示学生范作并以讲故事的形式让学生去感受学习。让学生听一听火车的声音，感受音乐旋律的律动起伏，鼓励学生大胆、自由地听听画画。用水彩笔、油画棒
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