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信息化教学设计模板作者信息姓名 黄娴梅电话 13237712089学科语文年级四年级邮件hxm0327单位 兴宁区永华学校教学设计教学主题乡下人家教学设计一、教材分析乡下人家是一篇精读课文，文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、 白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。这既是一篇美文，也是一组美画，读之，正如作者所言“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。二、学生分析四年级的学生已经具备了通过查字典自主识字的能力，课前让学生通过查字典自主认识本课的生字，理解词语的意思。本班学生大多数来自农村，学生比较熟悉农村生活，但是很少有学生真正地认真观察过自己生活的环境，早农村生活的时间较短，很少真正理解农村生活，因此，课前可以让学生认真观察自己村庄的事物、人们的生活，然后运用积累的阅读方法，应该能够通过观察和
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