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氓教学设计一等奖2017-10-11 共1课时 氓 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、掌握诗经的基本知识。2、积累字词，理解诗歌的含义并能熟练背诵。 2学情分析1、理解诗歌含义2、同情女主人公不幸的爱情遭遇。 3重点难点1介绍诗经相关文学知识 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】氓 一导入语：爱情历来是文学作品中永恒的主题，我们今天将跨越千年的长河来到中国文学的源头诗经，看看诗经氓向我们描述了怎样一个爱情故事？了解故事之前，咱们先整体了解一下诗经是怎样一部作品。二介绍诗经相关知识 （1）诗经是我国最早的一部诗歌总集。收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌，共305篇。先秦时代通称为诗或举其整数称诗三百。汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为诗经，并沿用至今。 （2）诗经按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 “风”指“十五国风”，属于各地方的乐歌，即指当时15国的诗歌作品，绝大部分是民间歌谣；“雅”是周王朝直接统治地区（
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