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八班期中考试班级分析 一、班级成绩3、对班级工作的小结 说实话， 自从接手六班以后，感觉到压力很大，因为这个班在汪老师的带领下，在七年级的时候养成了好习惯，各方面都不错，想要保持，的确不容易。但是想要他们像七年级时那样听话，让干啥干啥，有点不可能。毕竟大了一岁，对问题有自己的看法，有了所谓的自信，所以，有一些变化我认为是正常的，如果没有变化，还像去年一样，无论对什么事，没有自己的看法，还是一贯的听从，顺从，我觉得是不正常的。我觉得当一个班主任，重在看、听，重在引导孩子们，重在疏通，而不是堵。十月的全校运动会，我们班取得了精神文明奖，这个精神文明奖每个阶段的8个班只取一名，非常有价值。这得益于我们班的自主管理。说让孩子自主管理，自己管理自己，说着容易，做着很费事，你要安排，要观察，要引导，要交给他们怎么做。其实自主管理比班主任亲自管要费事得多。其实，自主管理累的是老师，而不是学生。我们班每周三和周日晚上都由班干部做小结发言，聪主管卫生，松主管两操，凯主管全面和男生寝室，博主管全面和女生寝室。孩子们负责、认真、讲究方法，每次发
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