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制作个人小名片教学设计 一、教学分析：本节课是应用word软件设计作品的第一节课，通过学习在word中插入文本框，并能熟悉文本框的修饰方法，对后面的相关知识的学习起到了一定的铺垫作用。二、学生分析：本课的学习对象是五年级的学生。初次利用word来设计作品，对大部分学生来说，本课的内容有一定的难度，但内容较贴近生活，实用性强，符合学生的心理需求，学生的学习兴趣浓厚。在教学中给学生正确的引导，多给予他们鼓励和支持，培养他们的合作意识。三、教学目标：1知识与技能（1）掌握文本框的输入和修饰。（2）掌握配置图片的方法。（3）了解名片大小的设置。2过程与方法（1）通过制作个人名片，掌握文本框输入文字和修饰文本框的操作方法。（2）通过制作个性化的个人名片，提高学生应用信息技术的技能，培养学生的创作能力。3情感态度与价值观（1）利用制作个人小名片，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性。（2）通过对学生创作作品的评价，提高学生的审美能力，让学生体验到信息技
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