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动物花花衣 主题计划预计实施时间： 3 -4 周 班级： 大唐小3班 教师： 朱燕飞 曹瑾 设计思路对于小班年龄段的孩子来说，小动物无疑是他们的好朋友，可爱又天真，而如何让幼儿真正地了解动物，走近动物世界则是我们所应考虑的问题。小班孩子对动物的认知水平比较浅显，他们对动物的外形特征、皮毛颜色等方面比较感兴趣。因此，我预设了“动物的花花衣”这一教学活动，让孩子们在看看、说说、找找、讲讲中来认识日常生活中几种常见的动物，从而激发幼儿亲近动物，喜欢动物的情感。此外，小班孩子的认识活动基本上是在行动过程中进行的，并且易受外部事物及自己的情绪的影响。他们的有意注意水平低下，观察的目的性较差，缺乏顺序性和细致性，只有那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才易于记住。在活动中，选择了鲜明色彩的背景和形象生动的动物形象，并创设了易于孩子融入的环境，能使孩子在强烈的背景渲染下，融入情景之中，在看看、说说、找找、动动的游戏过程中，达成目标。主题目标1、让幼儿
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