武昌区小学学生学业水平调研.DOC

1、1武昌区小学学生学业水平调研测试工作手册武昌区教育局武昌区教研培训中心2目 录第一章 调研测试命题与制卷第二章 调研测试准备工作第三章 调研测试实施阶段第四章 调研测试送阅阶段第五章 测试偶发事件及处理办法附件：1各类考务人员职责2各片监考人员信息3各校考场单3第一章 调研测试命题与制卷 一、命题：由武昌区教研培训中心组织，依据课程标准命题、审题、制卷，卷面分值均为 100 分。 二、难度系数：语文学科难度系数 0.80，数学、英语及术科难度系数 0.85（试卷难度系数=学科平均得分试卷总分值数）三、试卷形式： 1.按网阅要求，试卷与答题卡分离。每份答题卡配备条形码，每个学生所有测试科目的答题

2、卡使用相同条形码。2答题卡包含选择题和非选择题区域，答题区域内学生将相应选择题的答案（通常是 A、B、C、D）用 2B 铅笔涂黑；非选择题区域学生用黑（蓝）色水性笔或钢笔作答。第二章 调研测试准备工作一、上报报名库 学校于考试前一周将报名库 EXCEL 电子表交给片长学校，片长学校于考试前三天汇总电邮武昌区教研培训中心，便于计算机登录数据及分析。报名库格式示例：年武昌区小学年级调研测试考生报名库（Excel 表格）考号 学校 班级 姓名 考场 学科成绩学科成绩学科成绩学校代码+考场号+流水号022001001（9 位）4如当年有英语调考，请学校自备 u 盘提前一周提交英语教研员。二、领取测试卷

3、1测试当天早上 7:007:30，各校由巡考员带领一名监考老师到武昌区教研培训中心 2 号楼一楼资料室领取被监考学校试卷。2巡考员核对试卷密封袋数量、配套条形码、考场单、密封条，签字确认，于开考前半小时将试卷送达监考学校，由考点主测（副主测）确认装袋与密封无误。任何人在开考前不得拆开试卷袋。3监考教师于开考前半小时到达指定监考学校，于开考前 20 分钟领取监考考场试卷，核对本考场条形码、考场单、密封条，检查试卷密封情况。三、考点准备1考点设置要求：（1）每个考点设主测一人，副主测一人和工作人员若干名。主测由校长担任，负责本考点全面工作；副主测由教学副校长担任，具体负责考务工作。各考点要安排后勤

4、、医务、保卫等工作人员若干名。（2）每个考场安排两名监考教师。（3）测试铃声信号设备、广播线路和通讯设备良好。考场周围无噪音，对播音设备、用电等有应急准备。2考场设置要求：（1）考场应安静、整洁、明亮，做到桌面净、桌斗净、地面净。（2）考场区域实行封闭式管理，设有明显的警戒线，与测试无关人员一律不准入内。5（3）每个考场门上或门侧张贴“场标” 。每个考场按 30 人设置，学生座位实行单人、单座，贴上考生姓名和考号。考场门口备有存放考生书包、物品的桌子。每个考场备有若干水性笔、2B 铅笔、橡皮等考试用品。（4）考场座位排放，要求排 5 列，每列 6 人，即“66666”型。3监考须知： （1）跨

5、片监考：采取片际循环方式，监考学校由片长具体安排。各校依据所监考学校的考场数派出监考教师，填写监考教师信息统计表交片长汇总后提交区教研室。 （见附件 2）（2）监考教师培训。各校主测（副主测）于测试前一天组织监考教师集中培训，明确监考职责、监考流程及相关要求。 （附件 1）4.组织工作安全要求：（1）考试前学校组织教师对学生进行安全教育。（2）学生考试完后立即回家，不要擅自外出游玩。（3）学校提前把测试时间及安排书面通知家长，要求家长配合做好测试工作及测试后的学生安全。1 12 13 24 252 11 14 23 263 10 15 22 274 9 16 21 285 8 17 20 29

6、6 7 18 19 30讲 台6第三章 调研测试实施阶段一、 考试时间科目 第一场 第二场 第三场时间 8:3010:00 10:3012：00 13:4014:40（15:10）二、 考点巡查各校当天外出监考的教师由带队领导担任巡考员，与被监考学校分管领导共同对考试进行全过程巡查，解决考场中出现的问题。禁止非监考人员在考场附近活动。三、 监考流程1监考教师提前 10 分钟到达考场。2. 第一遍铃响（8:20/10:20/13:30）：监考教师提醒考生将携带的书籍教辅等资料放在场外，当众启封试卷，核对份数，发现份数不足，或者缺张、少页、重印、漏印、损坏等无法使用时，立即报告巡考员，启封备用卷解

7、决。3提前 5 分钟发放试卷，指导学生在试卷上填写考号、校名并帮助学生粘贴条形码，保证正确填写和粘贴。提醒学生可以看卷，不得作答。4. 第二遍铃响（8:30/10:30/13:40）：测试开始，考生答题。监考教师认真履行监考职责，检查学生填涂情况，维持考场秩序。当考生有疑问时，当众答复，不解释试题内容。75考试结束前 20 分钟（10:00/12:00/14:40）：提醒学生距离测试结束时间。6 （第三遍铃响）考试结束： 监考下达指令要求学生停止答题，并将测试卷、草稿纸整理好放置在桌面。一名监考老师监控全场，另一名监考老师负责回收学生试卷、草稿纸。清点份数、顺号无误后，方可允许学生依次离场。四

8、、试卷回收与装订1.收取学生测试卷时，注意按编号由小到大、同侧同面整理。若有缺考，监考教师将缺考生信息在试卷上填好,按考生考号将空白卷一并归入考场试卷袋，不单独抽出。2. 如考场有随班就读的学生，要对随班就读学生的考试状态做记录，并将试卷抽取出，一并另装随班就读专用资料袋上交。3. 每场考试结束后，监考老师到指定专用测试办公室送交试卷及草稿纸。在考场单上如实填写缺考学生和违纪行为（见附件 3） ，经巡视员验收后装袋、密封并签名。 （试卷袋需用专用封条粘贴封好盖测试点校章） 。4.测试完后，学校主测（副主测）统计各考场缺考学生，填写考场统计单，说明缺考原因，将缺考学生病假单或其他佐证材料附后。病

9、假学生须提供该生日常的语数外课堂及家庭作业，由监考教师连同试卷一并提交区教研室。第四章 调研测试送阅阶段8一、送卷调研试卷于测试当日 16:00 以前由监考教师送达区教研培训中心一号楼一楼图书室。二、 阅卷及分析1. 阅卷人员：由各学科教研员根据工作统一指定，没有特殊原因，原则上不作调整。各校须及时通知、安排。阅卷人员、监考人员劳务根据教育局相关规定，按每人每天 200 元计入各校绩效考核。2阅卷方式：采取网络阅卷方式。 （注意事项待拟）3统计分析：由区教研培训中心专业人员汇总作出数据分析，各学科教研员在召开阅卷教师代表座谈会的基础上结合数据进行文字分析。第五章 测试偶发事件及处理办法1学生迟

10、到超过十五分钟者，不再参加本场测试。2测试卷启封后，发现与该场所测科目不符，或部分测试卷错装、混装，监考教师立即将测试卷装入试卷袋内，安排学生静候，监考教师不能离开监考教室，就近请巡考人员向主测报告，主测核实后向区教研室报告，经批准后启用备用卷。因此延误测试时间，经区教研室同意，可顺延测试结束时间，但最长不超过 30 分钟。3测试卷启封后，发现份数不足，或者缺张、少页、重印、漏印、损坏等无法使用时，监考教师立即报告巡考员，批准后启封备用卷解决。4测试卷某处印刷字迹不清或者出现错误时，监考教师应立即报告主测，由主测请示区教研室答复后，由监考教师将正确的试题写在黑板上，并9告诉学生在测试卷更改，以

11、免影响正确答题。如无答复，应告诉学生按自己的理解答题。监考教师对学生提出的涉及试题内容的询问，不作任何解释。5学生在测试时突然发病暂且不能继续测试时，由场外监考负责人护送发病学生到学校医护室就诊。在本场测试时间内能恢复并能继续测试的，由场外巡视人员护送回考场；如病情严重不能继续测试的，应做好学生思想工作，劝其停测，并与老师联系及时送往医院医治。6验收发现测试卷少收、漏收时，先由监考教师在草稿纸中查找，仍未发现后，应立即回查漏收测试卷的考场，进行仔细检查，同时沿该考场到测试办公室的路线进行查找，如仍找不到，应督促二位监考教师仔细回忆收卷时的情景，以确定学生是否携测试卷离场。同时应迅速与学生联系，

12、并直接仔细了解情况。武昌区教育局 武昌区教培中心10附件 1武昌区小学学生学业水平调研测试主测（副主测）职责一、 全面负责、主持本校测试工作。负责组织管理本测试点监考人员、工作人员和测试生。二、 负责选聘品德好、作风正、守纪律、有责任的教师作为监考人员和工作人员。三、 负责召开巡视员、监考教师和相关工作人员岗前培训会。学习相关职责，熟悉监考流程，明确纪律要求。四、 测试前一小时到岗，亲自接收测试卷，按要求检查装袋与密封。五、 强调并督促非工作人员不得靠近警戒区。负责对违纪违规的考生、巡视人员、监考教师做出及时处理。六、 负责做好安全保卫工作，及时处理偶发事件。武昌区小学学生学业水平调研测试巡视员职责一、 协助各测试点正副主测，做好学校测试工作。