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徐悲鸿与奔马一、教学目标1、了解徐悲鸿的生平与艺术成就，感受徐悲鸿笔下的奔马的艺术特点与精神内涵。2、比较分析，了解徐悲鸿笔下的奔马与现实中的马不同的特点，并临摹感受。3、提高美术观察与欣赏能力，加深热爱祖国、热爱和平的情感。二、重难点重点：了解徐悲鸿奔马作品的表现方法和艺术特色。难点：感悟徐悲鸿奔马作品的精神内涵。三、教学设计1、激趣导入，揭示课题（1）出示北京荣宝拍卖2010秋季艺术品奔马图，请学生竞猜成交价。作者是谁？（2）教师总结板书课题：徐悲鸿与奔马2、了解画家的艺术人生。3、欣赏分析，共同探究（1）通过视频播放，欣赏马奔跑的动态，感受马的文化，了解马的造型结构。（2）欣赏徐悲鸿奔马系列图，感受徐悲鸿结构严谨，用笔纵放淋漓的画面中，把马的形体表现得十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观之使人倍感精神振奋。学生交流，徐悲鸿笔下的奔马与自然界中的奔马有什么异同点？（3）欣赏雕塑铜奔马，感知无比高超的技艺将马踏飞燕这一惊心动魄的刹那表现得淋漓尽致。以烘云托月的手法，反衬出奔马的神骏，设想奇绝，堪称现实主
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