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合欢树教学设计教学目标：【知识目标】：感悟作者对生命的理解，感受母子情深，学会爱，学会珍惜，学会感恩【能力目标】：品味作者沉静、淡然的语言风格所具有的情感张力。【情感目标】： 在体会了作者对母亲的情感后，从自身出发，领悟母爱，学会珍惜，学会感恩【教学重点】：体会字里行间渗透的母子深情，学会爱人，学会珍惜，学会感恩。【教学难点】：理解作者对合欢树丰富的情感内涵及合欢树的象征意义。【课时安排】：两课时【教学方法】 多媒体导入，师生对话，活动互动，自主合作探究法。 【课前准备】： 1. 利用网络搜集史铁生的作品我与地坛等相关文章，(让学生走进作者,铺设感悟课文的情感基础）2.阅读课文合欢树，完成教师设计的预习作业，提出自己的疑问并初步书写对文章的感受（培养学生自主学习习惯）第一课时教学过程： 一导入：（创设情境，叩击学生心扉，激情学生的情感波澜）1. 播放歌曲母亲2、导语词：一曲母亲叩击了我们的心扉，也唤醒了我们的万千思绪。有人说，“上帝不能亲自去每一个人家，于是创造了母亲”这一点我
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