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吨的认识的教学反思翁学进 2010.11教学目的： 1使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨1000千克 2能进行重量单位间的简单换算 3培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力 教学重点： 建立重量单位“吨”的概念 教学难点： 建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算 教具、学具准备 重100千克的大米、 投影片若干张（或用小黑板） 教学过程 一、沟通旧知 1同学们学过哪些重量单位？具体描述一下1克与1千克有多重（可以举例说明） 2填空 1千克（ ）克3千克（ ）克 1000克（ ）千克5000克（ ）千克 二、创设情境，提出问题 在（ ）里填上合适的重量单位 一筐苹果约重20（ ）小兰体重约25（ ） 一个鸡蛋约重50（ ）一辆大卡车能装货约8（ ） 最后一题填单位，对学生来说有一定的难度如果有的学生说出用“吨”做单位，问问他是如何知道的，说不出也不用详问，
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