温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6848373.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（书法校本课程开发、实施及成效(共6页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
书法校本课程开发、实施及成效翰墨沁校园书法校本课程开发、实施及成效无锡市胡埭中心小学从1992年开始，无锡市胡埭中心小学就立足于让学生传承优秀的中华传统文化，用墨香浸润孩子们的童年，用书艺陶冶孩子们的情操，努力践行“一笔一画写好字，一生一世做真人”的目标，开始了小学书法教育的实践和探索。一、明确书法校本课程的总体目标与各年级段书法教学要求总体目标：书法课是书法教育的主要阵地，书法教师努力提高教学质量，在课堂教学中，能贯彻新课程理念，合理运用自主、合作、探究教学模式，合理利用好书法校本教材，科学地、循序渐进地培养学生的书法技能。重视感受书法文化与培养民族情感的相互结合、培养审美鉴赏能力与提高书写能力的相互促进、培养良好书写习惯与提高书写水平并重。以书法育人，陶冶学生的情操，促进其完美人格的逐渐养成。增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化。各年级段书法教学要求：年级目标和要求一、二年级练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确；学习使用和保管写字用具，培养写字兴趣和良好的写字习惯。初步了解文房四
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
