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信息技术教学中常见问题的解决策略最近在网站上学习了不少知识，也思考了一些信息技术教学中的常见问题，新课程的教育教学思想已普遍为广大中小学信息技术教师所接受。努力提高课堂教学效益，教会学生学习，培养学生的信息素养已经成为教师们的共识。近年来我深入课堂听了许多课，其中不乏优质课，但也有不少课，不尽如人意，针对中小学信息技术课堂教学中存在的一些问题，谈谈个人的看法与思考。一、关于对“课标”“综合实践活动指导纲要”的理解和把握问题“课标”要求教师在教学中营造有利于学生主动创新的氛围，培养学生独立自主能力，动手能力和综合运用各种知识能力，并把知识教学、能力培养，情感、态度和价值观的教育结合起来。小学、初中信息技术归属到国家新设置的综合实践活动课程的一个领域，“综合实践活动课程指导纲要”提出信息技术不仅是综合实践活动有效实施手段，而且是综合实践活动的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。目前一些教师不明确“课标”、“纲要”的基本理念和具体要求，没有给自己一个清楚的教学定位，仍然滞留在纯粹的简单的计算机“技术”教学层面，以传统的传授、讲练模式进行教学活动
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