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山东昌乐一中实施新课程示范校创建方案为了全面推进素质教育，深入落实课程标准，打造学校可持续发展的核心竞争力，进一步提升办学层次和办学水平，创全面发展之优，示素质教育之范，凝铸新的品牌优势，现结合实际，制订本方案。一、指导思想以“三个面向”和“科学发展观”为指导，更新教育观念，落实课程标准，解放思想，创新求变，建立结构科学、理念先进、特色鲜明、充满活力的新课程体系，大力实施素质教育，让学生成才，教师成长，学校发展。二、目标与措施（一）实现一个目标通过示范校建设，实现“一举、两全、三高”的目标。“一举”就是高举一面旗帜，实施素质教育；“两全”就是全面贯彻教育方针，全面提高教育质量；“三高”就是学生素质高层次，教师队伍高水平，学校管理高效益。（二）实施 “五大工程”1、课程结构改革工程。实施新课程、深化素质教育的宗旨是提高学生综合素质，发展学生个性特长。这就要求我们既要开全课程，开足课时，又要注重对学生兴趣、爱好、特长的培养，让学生学有所得，学有所长。构建两个类型（学科课程、活动课程）三大板块（必修课、选修课、活动课）的课程结构，进而发展成“以学生的发
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