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棉花姑娘教案--教学设计--完整版(共3页).doc

棉花姑娘一、导入1、猜谜语:上课之前,老师请同学们猜一个谜语“像云不是云,地上开了花;像雪不是雪,越冷越爱它”,同学们开动脑筋想想这是什么?(生:棉花)2、指导朗读“棉花”:出示棉花图片与词语,指导轻声朗读。指名读,齐读。3、棉花有什么作用呢?(生:棉鞋等等)4、导语:今天老师就带领同学们到棉花地里去认识一位新朋友,起立,让我们张开翅膀,闭上双眼,慢慢地飞过高山,飞过河流,慢慢地睁开双眼,咱们到了,请坐。 出示动画 棉花姑娘哭了,看到这里你想知道什么呢?(生回答)5、板书课题:今天我们学习的课文就是棉花姑娘,学完之后我们就能解决这些问题了。 跟老师板书课题棉花姑娘,书写过程中注意:“棉”、“姑”偏旁的指导。 (木字旁最后一笔是点,女字旁最后一笔是提)6、指导朗读课题:“棉花”,“姑娘”轻声朗读。指名读,齐读。二、识字1、出示课题图片,指导认识“姑”、“娘”: 这两个字有什么共同特点?(女字旁,代表女生,是姑娘) 你是怎样记住它们的?(加一加、形声字等) 你还指导哪些女

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