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课题昼夜对动植物的影响教材分析本课是“白天和黑夜”单元的最后一课。本课旨在通过一系列的活动揭示昼夜现象对动物的影响，说明植物、动物和人的生命活动具有一个“自己上发条”和“自己调节”的昼夜生物钟。学情分析学生在了解了昼夜现象产生的原因后学习本课，使他们了解自然现象对生物的影响，从而产生顺从自然、驾驭自然的想法。教学目标过程与方法：*学会调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。*能根据调查作出相应地分析和判断。知识与技能：*知道昼夜变化对动植物会产生影响。*知道动植物、人体有自己的生物钟。情感、态度与价值观*培养尊重证据的科学品质。重难点重点：知道昼夜交替变化会对动植物产生影响。难点：调查夜间小动物的活动。教时安排1课时课 堂 预 设教学板块教师活动学生活动设计意图导入1、谈话：昼夜交替，日复一日。一天中不同时刻，我们都在进行不同的活动。谁能谈谈你一天的作息时间是怎样安排的？2、到了深夜，我们会觉得很疲劳，想睡觉，早晨没有闹钟，我们常能自己醒来，你们认为这是为什么呢？
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