温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6886116.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（普通话教案18页.docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
1 普通话课程教案 授 课 内 容 绪论：生活中的语言 授 课 学 时 2课时（理论2 课时，实训0 课时） 教学目的与要求 1、了解语言的概念与口才的概念 2、理解并说出语言在生活中的地位 3、了解本课程的学习目标 教 学 重 点 从根本上理解本课程的学习目标，认识教师口语的重要性。 教 学 难 点 对语言痛苦与欢乐的感知 教学方法与手段 1、方法：讲授、讨论、阅读、思考 2、教具（是否使用多媒体）：是 教学内容与课时安排 理论：（ 课时） 讲 课 提 纲 与 板 书 设 计 基 本 内 容 辅助手段 一、新课导入 二、学生阅读教材思考讨论问题 三、讨论并总结 四.教师提出学习要求 五.学生自由阅读教材 板书设计： 语种多 词汇多 句式多 修饰方法多 修心养性 修声 板书（ ） 实物 展示（ ） 电子 教案（ ） 2 修语 第一学期：说话朗读 第二学期：命题说话，演讲 投影（ ） 具体授课内容（即讲义） 一.新课导入： 有一种工具，每个人每天都要用到它，它是丰富多彩的，世界各地数以万种计。它是无限流通的，从古到
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
