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参加模拟讲课比赛之感悟胶州一中物理教研室 范业宾模拟讲课为教师提供了一个学习、交流、煅炼和展示自我的平台，模拟课堂教学形式因为没有学生的参与，少了学生发挥的亮点，少了学生带给教师的缓冲时间，大家的目光都集中在讲课教师身上，于是，上课教师的优点和缺点都会一览无余，无形之中老师增加了许多困难和压力。通过参加模拟讲课比赛，我谈谈自己的感受：1、教师的教态方面自信和激情模拟讲课时，老师一上讲台就要有充分的自信，给别人的第一感觉是这个老师精神状态不错。然后你开始像正常上课那样进行，话不一定要多，但是每句话每个字都要说清楚响亮，而且最好要有停顿和变化。尽量避免出现无意义的行为或胆怯的表现，而且不要有过多的口头禅。课堂的生命就是学生的学习热情加上教师的激情！在模拟课堂上，如果教师没有一点感情，说话声音很轻，语调平淡，又怎么能调动学生的学习情趣！教态方面还要注意手不能插兜里、双手不能摁桌上，手势不能过频，甚至有的人往往手没地方放，让人感觉很紧张或太随意，这都不大好；同时手里不能拿着教案一直看（或读），要给评委和听课者一种“教案在心中”的感觉。2、教学设计方面设计新颖
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