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无为县学前教育促进工程实施方案.DOC

1、无为县学前教育促进工程实施方案根据安徽省第三期学前教育行动计划实施方案(2017-2020 年)的通知和省市学前教育促进工程文件要求,结合无为县教育民生工程部门责任分解表(无教财2018 12 号),为进一步完善广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,有效实施学前教育促进工程,特制定本方案。 一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色的社会主义思想为指导,贯彻科学发展观,巩固前期行动成果,推进学前教育普惠发展,切实解决“入园难”“入园贵”问题,保障民生的迫切需要,提升学前教育公共服务水平,办好学前教育,实现“幼有所育” 。二、目标任务2018 年,紧紧围绕第三期行动计划部署,着力解决好幼儿教

2、育服务迫切需求的问题。一是新建两所公办幼儿园,扩大公益性学前教育资源;二是资助困难家庭幼儿 1056 人次,保障教育公平;三是培训幼儿教师 50 人次,促进保教水平提高,推进学前教育普惠发展。 三、资金筹措多元争取学前教育促进工程经费,精准施策,高效利用。争取学前教育中央财政专项资金 809 万元,支持公办幼儿园建设;利用市级奖补资金 115 万元,资助贫困幼儿入园;县教育费附加投入 695 万元,保障幼儿园附属设施建设、师资培训和贫困家庭幼儿入园资助配套所需资金政策。进一步加强资金使用监管,充分发挥资金使用效益。四、主要内容 (一)新建公办幼儿园项目坚持政府主导,增加学前教育县级投入,加快推

3、进公办幼儿园1建设,扩大普惠性学前教育资源。2018 年,新建姚沟镇中心幼儿园和无为县实验幼儿园两所公办园,建设面积近 6000 平方米,总投资1300 万元,建成后新增班级 18 个、540 个学位。具体措施有:一是健全工作机制,成立协调小组,以局建设服务中心为职能主管,加强协作、统一调度,形成合力。按照要求,实行定期调度、月通报、监督检查等工作制度,确保项目顺利实施和有序推进。二是强化项目管理,严格执行基建程序,始终把工程质量摆在首要位置。严格执行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制和合同管理制。三是加强监督检查,定期开展县级自查,公开建设过程,接受社会监督。 (二)开展家庭困难幼儿资助

4、加大对学前教育贫困幼儿的资助力度,确保贫困幼儿平等接受学前教育。2018 年,全县投入 230 万元,资助贫困幼儿 1056 人次,对建档立卡家庭经济困难幼儿、低保家庭(含特困人员)幼儿、孤儿或残疾幼儿、烈士子女或优抚家庭子女予以资助,让党的阳光雨露温暖滋润每一位学前幼儿。具体措施有:一是全面落实幼儿资助政策。农村建档立卡贫困户家庭在园幼儿资助标准每人每学期 1000 元,其他非建档立卡的幼儿资助标准每人每学期最高 700 元。二是确保资金发放到位,加强对资助对象认定、资金管理、入园收费等情况的监督检查。三是加大政策宣传力度,营造良好的社会舆论氛围,融入关爱和感恩教育,引领学前幼儿健康快乐、自

5、信向上成长。(三)实施幼儿教师培训加大幼儿教师培养培训力度,完善学前教育师资培训体系。2018 年,在全员培训基础上,再完成幼儿教师培训 50 人次,着力提高培训的针对性和实效性,建设高水平幼儿教师队伍。2具体做法有:一是全员培训,全体参与。按照年度规划,全面完成幼儿园教师 90 学时的培训学习任务。二是专项培训,目标明确。坚持问题导向、需求定向和实践取向,紧扣发展需要,确保培训目标达成,切实提高保教实效。三是上级培训,精选优派,分年度、有计划地实施乡村教师国培项目和省市级派训参训学习,全方位促进幼儿教师队伍专业化、优质化、科学化发展。五、组织实施(一)加强组织领导。出台无为县学前教育第三期行

6、动计划实施方案(2017-2020 年),有序推进学前教育民生工程实施。(二)健全推进机制。建立学前教育促进工程协调机制,加强股室(中心)配合,分解职责任务,强化督查和考核,推进学前教育促进工程发展。(三)营造发展氛围。完善学前教育宣传月制度,编制简报,利用报刊、网络、电视等媒体,积极展示学前教育发展成果,广泛宣传相关法律法规及政策,推广先进经验,营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。(四)加强资金监管。配合政府相关部门,进一步规范学前教育专项经费使用管理,健全财务制度,加强资金绩效评价,切实提高资金使用效益。六、相关表格(责任分解表)3无为县学前教育促进工程部门责任分解表项目牵头部门及目标任

7、务配合部门及主要工作任务学前中心:负责项目规划,协调推进落实建设中心:负责完成 2 所新建公办幼儿园项目建设等职成股:负责实施幼儿教师培训项目,完成 50 人次幼儿教师培训任务资助中心:负责按要求完成本年度资助1056 人次贫困家庭幼儿入园财审股:负责资助资金的筹集,以及各项资金的拨付等事宜办公室:会同学前中心负责综合协调学前教育宣传等工作基教股:配合学前中心联系市基教科做好此项工作学前教育促进工程学前中心:围绕“幼有所育 ”,解决好儿童早期教育服务难以满足需求问题,通过在全县新建、改 扩建公办幼儿园,开展幼儿资助和幼师培训,促进 学前教育快速发展。建设中心:实施学前教育阶段新建、改扩建公办幼儿园项目,负责项目实施具体组织、推进、管理和督查等工作。 纪监室:监察督促学前教育促进工程实施4情况和资金管理规范性

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